創(chuàng)造一個(gè)有效的學(xué)習(xí)空間是很困難的，尤其是當(dāng)你習(xí)慣使用臥室、廚房、餐廳或家里的其他公共區(qū)域的時(shí)候。這似乎是一個(gè)簡(jiǎn)單的解決方案，只需把你的書(shū)、筆和學(xué)習(xí)材料放在一個(gè)可用的地方，然后開(kāi)始工作。不幸的是，由于家庭或室友的干擾和浪費(fèi)時(shí)間在其他事情上，這可能是非常無(wú)效的。創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)空間，讓你充分利用學(xué)習(xí)時(shí)間，更快更有效地完成任務(wù)。

　　坐下來(lái)

　　為了養(yǎng)成最好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)區(qū)的座位應(yīng)該舒適，但不能太舒服。椅子應(yīng)該支持良好的姿勢(shì)，并放置在桌子周?chē)驎?shū)桌旁。辦公椅和辦公椅是為長(zhǎng)期坐著而設(shè)計(jì)的，沒(méi)有太多的不適。想想圖書(shū)館或教室里的座位，在那里學(xué)習(xí)是最常見(jiàn)的，而且這個(gè)區(qū)域舒適而安靜，但也不是特別舒適。椅子向后靠得太遠(yuǎn)，墊得太厚，或者鼓勵(lì)人們懶洋洋地坐著，都不應(yīng)該在學(xué)習(xí)區(qū)域使用，因?yàn)樗鼈兒苋菀鬃屓舜蝾蛲祽小?/p>

　　組織材料

　　根據(jù)將會(huì)有多少人使用學(xué)習(xí)區(qū)域，你應(yīng)該把空間集中在書(shū)桌或桌子周?chē)?。一張桌子?huì)有幾個(gè)抽屜用來(lái)放筆、鉛筆、紙和其他學(xué)習(xí)用品。然而，書(shū)籍的存儲(chǔ)空間將是最小的。不管你的學(xué)習(xí)區(qū)域有多大，書(shū)架、小房間或櫥柜都是存放額外材料的好地方。

　　安裝書(shū)架或架子來(lái)展示經(jīng)常使用的書(shū)籍，如字典、百科全書(shū)或教科書(shū)。書(shū)架和櫥柜可以用來(lái)整理藝術(shù)材料和學(xué)校用品，使它們觸手可及。如果把時(shí)間花在家里找計(jì)算器、熒光筆或訂書(shū)釘上，學(xué)習(xí)就不會(huì)很有成效。

　　限制使用電子

　　在這個(gè)電子時(shí)代，可能是學(xué)習(xí)空間的使用者不再使用很多書(shū)籍，他們的大部分工作是在電腦或其他電子設(shè)備上完成的。在這種情況下，其他電子設(shè)備不應(yīng)該被允許進(jìn)入學(xué)習(xí)空間，如手機(jī)、ipad或kindle。這些東西很容易分散注意力，需要放在房子里的其他房間里，因?yàn)檫@些東西不容易拿到。

　　選擇照明

　　有效的學(xué)習(xí)空間應(yīng)該有充足的照明。確保在課桌或桌子上方有多于一盞小燈的光線，光線均勻地照射在學(xué)習(xí)區(qū)域，這樣在閱讀或?qū)懽鲿r(shí)眼睛就不會(huì)感到緊張。試著把頂燈掛在天花板上，或者買(mǎi)一盞有可彎曲部分的多燈泡燈，這樣用戶就可以控制光線落在特定區(qū)域的程度。調(diào)光器也很有用，尤其是當(dāng)多人在不同時(shí)間使用這個(gè)空間的時(shí)候。

　　控制聲音和溫度

　　盡可能讓學(xué)習(xí)空間遠(yuǎn)離干擾。在使用時(shí)，房間的溫度應(yīng)該是舒適的——不要太熱或太冷。房間里的聲音應(yīng)該很小，所以應(yīng)該遠(yuǎn)離高速公路或火車(chē)軌道。試著把它放在離廚房和客廳等公共區(qū)域足夠遠(yuǎn)的地方，這樣社交聲音就不會(huì)打擾學(xué)習(xí)時(shí)間。平靜的音樂(lè)可能是個(gè)好主意，比如古典音樂(lè)或器樂(lè)，但要避免播放會(huì)分散學(xué)習(xí)注意力的音樂(lè)，比如節(jié)奏快的音樂(lè)或讓人分心的歌詞。